“Del ‘paper’ al artículo”. Periodismo científico. Por: Paulina Escobar. Contenido: Redacción periodística divulgativa, formatos, estilo, estructura. Objetivos Conocer el origen y evolución de la actividad del divulgador científico, dentro del campo de la “Comunicación de la ciencia”. Identificar los formatos del periodismo científico. Identificar a las audiencias ¿Para quién escribo? Definir las pautas (estilo y […]

Modelos de negocios para proyectos de divulgación científica. Por: Roberto Vallejo.  Contenido: planificación, administración y puesta en marcha de proyectos.   Objetivos: Proveer a los participantes conocimientos y herramientas útiles para la planificación de proyectos y actividades de divulgación científica. Describir los elementos clave de los proyectos desde la propuesta de valor, la estructura de […]

“Media training para científicos”. Generación de Voceros institucionales. Por: Sofía Cabrera.  Contenido: comunicación, lenguaje, expresión. Objetivos Identificar voceros científicos en los grupos de trabajo. Capacitar en estrategias de media training a voceros científicos Descripción El media training es una moderna práctica, que permite la preparación de voceros dándoles herramientas útiles que les permitan expresarse con […]

“Del póster científico a la experiencia divulgativa”. Por Sabino Armenise. Contenido: divulgación de datos. Objetivos: Resaltar la importancia de la comunicación de acuerdo con los públicos objetivos. Identificar los aspectos claves para crear contenido atractivo mediante herramientas informáticas accesibles (power point). Analizar cómo el uso de herramientas como el “StoryTelling” e “Inception” puede convertir simples […]